Depășirea tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție: ajuta copilul să devină calm, angajat și concentrat fără o pastilă | RO.Superenlightme.com

Depășirea tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție: ajuta copilul să devină calm, angajat și concentrat fără o pastilă

Depășirea tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție: ajuta copilul să devină calm, angajat și concentrat fără o pastilă

Depășirea ADHD: Ajutarea copilului dvs. Deveni Calm, Implicat, si sa concentrat - Fara o pastila, a fost scris de regretatul Stanley I. Greenspan, MD, a remarcat psihiatru și psihanalist, cu Jacob Greenspan. Publicat în 2009, ADHD Depășirea sa bazat pe munca Dr. Greenspan cu copiii cu probleme de dezvoltare și emoționale. Din păcate, cartea mi-a lăsat cu mai multe întrebări decât răspunsuri, rezultând într-un comentariu mixt.

Belying titlul, Depășirea ADHD este prezentat ca un ghid hands-on pentru părinții copiilor cu deficite de atentie, în general. Din acest motiv, și scrierea și editarea slabă a cărții, nu am fost convins de eficacitatea programului Dr. Greenspan în ceea ce privește tratarea tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) copii în mod specific. Pe de altă parte, am fost suficient despre conținutul său curios de cercetare munca lui Greenspan. A fost doar ca rezultat al acestei cercetări, și după ce au văzut un film scurt de lucru Dr. Greenspan cu un client, că conceptele din carte a venit la viață. Cu alte cuvinte, cartea nu își face treaba.

Greenspan susține că marea majoritate a copiilor cu ADHD pot depăși dificultățile prin aplicarea abordarea sa, fără medicație. El afirmă că pot exista factori biologici care contribuie la dificultățile unui ADHDer și că, „... Nu toți acești factori sunt schimbătoare, pe termen scurt, cel puțin, iar unele nu pe termen lung. Dar mai pot fi depășite, sau cel puțin un copil poate învăța treptat să le compenseze în mod eficient.“ Cu toate acestea, la un moment dat el sugerează că realizarea acestui obiectiv ar putea dura ani de zile. Nu sunt pe deplin convins că majoritatea părinților, chiar și cei care ar prefera ca copilul lor să nu ia medicamente, ar fi dispus să lase copilul lor se preface bolnav, nu fi atins potențialul maxim, de ani de zile.

Cartea descrie drumul lui Greenspan de a privi tulburare de deficit de atenție, urmată de o prezentare generală a abordării sale pentru tratarea acesteia. Istoria cazul unui pacient în vârstă de 8 ani, al cărui tratament se simte tipifică eficacitatea metodei sale, urmează. Următoarele patru capitole se concentreze pe consolidarea abilităților motorii ale copilului, de prelucrare senzoriale, abilități emoționale și cognitive, și capacitățile vizuale și auditive.

Ca urmare a acestei este un capitol privind construirea stima de sine la copii cu ADHD. Acest capitol este unul dintre cele mai de succes cele din carte. Următorul este un capitol privind sistemul de familie și modul în care membrii familiei trebuie să lucreze împreună pentru a pune în aplicare programul Greenspan. În cele din urmă, mediul fizic al copilului, inclusiv sănătatea copilului fizice, nutriție, toxine de mediu, lumina si sunet, precum și modul în care acestea contribuie la deficite de atentie, este prezentat.

Un scurt capitol privind adulții cu tulburare de deficit de atenție urmează. Din păcate, acest capitol este de valoare mică în principal punctul său este faptul că adulții ADHD ar trebui să pună în aplicare programul, dezvoltat pentru a se juca cu copii, pentru ei înșiși. Am mai multe probleme cu această sugestie. În primul rând, ADHD la adulti, in special la cei care sunt diagnosticate tarziu in viata, arata foarte diferit de cel al ADHD la copii. De exemplu, probleme de stima de sine mai adânc înrădăcinate pot fi prezente, și așa mai departe. În al doilea rând, hiperactiv cum sunt, este dificil pentru mine să-și imagineze wiggling pe podea ca un vierme, parte dintr-un exercițiu de bază pentru îmbunătățirea abilităților motorii.

Capitolul de încheiere discută atunci când sunt necesare terapii suplimentare si medicatie.

Un „prelucrare senzoriale si calitati motor Chestionar“ este inclus, cu întrebări menite să ajute cititorul să identifice punctele slabe și punctele forte un copil individ. Din păcate, și în conformitate cu incapacitatea generală a cărții de a comunica, chestionarul utilizează o scală de rating lipsită de sens.

Un exemplu este:

1b. Crezi ca copilul tau tanjeste și caută tipul de sunete descris mai sus?

1 Cea mai mare parte a timpului

2

3 O parte din timp

4

5 Rar

6

7 Nici una din timp

Singurele instrucțiunilor de completare a chestionarului sunt încercuiți numărul care se aplică cel mai bine sub fiecare întrebare. Ceea ce se înțelege prin alegerea 2, 4 sau 6 de mai sus nu este definit, și este, de fapt, lipsită de sens. Acest limbaj imprecis reflectă, din păcate, uneori, scris de neînțeles faptul că de multe ori obfuscates mesajul Dr. Greenspan.

O listă de cărți propuse pentru lecturi suplimentare, o listă de resurse, precum și un indice de a încheia conținutul cărții.

Fiind un layperson, dar bine de citit cu privire la ADHD, precum și ca fiind un adult cu ADHD mine, tind să întreb dacă metodele lui Greenspan (care sunt utilizate cu copiii cu autism si alte attentionally provocați) sunt în întregime transferabile pentru copil ADHD. In timp ce autism si ADHD se spune a fi în anumite privințe legate, cu siguranță aceste tulburări nu sunt aceleași. Preocuparea mea este că, în timp ce majoritatea copiilor ADHD s-au dovedit a imbunatati cu medicamente, mă întreb dacă metodele lui Greenspan ar fi suficientă ajuta un copil ADHD pentru a ajunge la potențialul lor academice sau sociale, fără a cădea în mod nejustificat în urmă.

Pe de altă parte, o rezistență a abordării lui Greenspan este susținută de Dr. Gabor Maté (autorul risipesc Cum deficit de atenție originea dezordinii și Ce puteți face despre el), în care ambele sublinia importanta dinamicii familiei sănătoase în dezvoltarea optimă de copii predispusi la ADHD.

Orientarea abordării lui Greenspan este de a utiliza o serie de activități interactive, inclusiv jocuri și așa mai departe, care sunt direcționate către punctele slabe identificate un copil individ. Această abordare, în conformitate cu Greenspan, intareste ceea ce el se referă la ca „abilitățile de bază“ legate de capacitatea copilului de a participa. Scopul este de a spori capacitatea copilului de a acorda o atenție, să interacționeze cu ceilalți, auto-modulează, și așa mai departe. Am apreciat accentul Greenspan pe evaluarea punctelor tari și a deficitelor unui individ, spre deosebire de aplicarea unui one-size-fits-all abordare. Din păcate, așa cum am văzut, chestionarul furnizat pentru a măsura deficitele copilului este, în sine, greșită, până la punctul de a fi inutilizabile.

O altă preocupare am avut, care nu a fost abordat de cartea Dr. Greenspan a fost practic al programului său. Implicarea părinților de zi cu zi, participarea frati si liceu sau studenti, care, sugerează el, ar trebui să fie recrutați pentru a ajuta la punerea în aplicare a programului, sunt toate necesare. Mă întreb cât de realist este acest lucru pentru familiile de astăzi ocupat.

De asemenea, am simtit ca simptomele ADHD, cum ar fi impulsivitate si hiperactivitate au fost fie nu sunt abordate în mod convingător, sau nu sunt abordate deloc. Un exemplu de un argument mai puțin decât persuasivă are loc în Capitolul 6, „Rolul interacțiunii emoționale și cognitive în stimularea atenției.“ Dupa ce ne asigura ca pe masura ce copilul devine mai în vârstă, gândirea reflexivă devine din ce în ce mai puternică, autorul spune: „Desigur, în cazul în care emoțiile copilului sunt foarte intense, dacă el este într-adevăr copleșit, la fel ca orice adult poate regresa și a devenit un gânditor polarizat sau du-te înapoi pentru a deveni impulsiv, împrăștiate, sau retras. Se întâmplă la cel mai bun dintre noi.“

Comentariul lui Greenspan că, „se întâmplă la cel mai bun dintre noi“, pare să sugereze că circumstanțele pe care le descrie nu sunt diferite pentru un copil ADHD decât pentru oricine altcineva. Acest tip de comparație este prea comun în populația generală, care nu sunt educati cu privire la diferențele dintre ADHD si un creier non-ADHD. Unul își exprimă speranța că aceasta se datorează editare nefericită, mai degrabă decât o lipsă de înțelegere a ADHD, că acest tip de observație are loc în depășirea ADHD.

Îmi amintesc că am un copil ADHD extrem de hiperactiv, și, de asemenea, că emoțiile mele au fost mai des decât nu foarte intens. Starea mea de zi cu zi în copilărie a fost unul de a fi copleșit. Chiar dacă aș fi primit în beneficiul programului Dr. Greenspan ca un copil, mă întreb dacă aș vreodată fi fost în stare să trăiască până la sentimentul său că, „... Se spera, un copil va deveni suficient de reflectorizant pentru a observa comportamentul său și să spună, "Gee, eu sunt din soiuri de azi. Ce am mâncat? Ce am făcut? Ce se întâmplă că s-ar putea să mă face nervos? El se poate observa că el a locuit până târziu și a fost expus la o mulțime de zgomote puternice, timp de trei zile la rând și sistemul său este obtinerea copleșit „. Un ideal inalt pentru orice copil, și pentru mulți adulți, pentru care contează.

Uneori, autorul se adresează nevoilor copiilor cu copii paralizie cerebrală, cu deficiențe de vedere, copiii cu autism, și așa mai departe. Din nou, o suspectează că mai bine de editare ar fi eradicate referiri irelevante pentru mandatul declarat cărții de Depășirea ADHD.

Sugestia lui Greenspan de a pune în aplicare tehnicile sale timp de șase luni, evaluând dacă este sau nu copilul este de a face îmbunătățiri, pare rezonabil. Apoi, el sugerează, poate fi considerată adăugarea de medicamente pentru tratamentul copilului.

Din păcate, a fost doar prin efectuarea de cercetări suplimentare, și, în cele din urmă, prin vizionarea Dr. Greenspan și un client să pună în aplicare tehnicile în depășirea ADHD, că acest scriitor a fost convins că programul său este, la urma urmei, merită încercat cu un copil ADHD.

Dacă o imagine este în valoare de 1000 de cuvinte, atunci filmul a fost în valoare de un milion. Și, aș sugera, ar lua mai multe cuvinte mai bine scrise, pentru a permite această carte să stea pe cont propriu.

Mi-ar recomanda foarte ca cititorii mai întâi să se familiarizeze cu site-urile de mai jos și video de referință, înainte de a citi ADHD Depășirea. Cartea poate fi apoi utilizat ca un ghid de referință în punerea în aplicare a programului. Ar acționa și ca un memento în ceea ce privește modul în care să se stabilească și să mențină relații familiale utile; și în modul de a stimula stima de sine pozitivă la copii cu ADHD.

Referințe

Cercuri de comunicare (Un videoclip Dr. Greenspan lucreaza cu o mama si copilul ei de a pune în aplicare programul său)

Site-ul Dr. Stanley I. Greenspan Stanley Greenspan

Necrolog pentru Dr. Stanley I. Greenspan

Wikipedia intrare pe Dr. Stanley Greenspan

Știri asociate


Post Parenting

Linii directoare pentru a ajuta pe cel iubit cu schizofrenia

Post Parenting

Texting, sexting ce urmează?

Post Parenting

Se ocupă de un partener pasiv-agresiv

Post Parenting

Vorbește-mi mai întâi: tot ce trebuie să știți pentru a deveni copiii dvs. merge la persoană despre sex

Post Parenting

10 moduri proactive pentru a afla ce este cel mai important pentru tine

Post Parenting

E Halloween: recunoscând partea noastră de umbră

Post Parenting

Întârzieri de dezvoltare: 5 motive să se grăbească și să primească evalul

Post Parenting

A doua jumătate a semestrului

Post Parenting

Succesul în facultate, în ciuda dizabilităților de învățare

Post Parenting

Trauma a informat îngrijirea: folosind modelul auto pentru a câștiga conștiința

Post Parenting

Neagă probleme de relaționare: cum să o rezolvi

Post Parenting

A trăi cu tulburare bipolară: o altă tulburare complexă